16 Dezembro

Sommaire 34/35 (2 et 3):

Définition du travail individuel à élaborer: présentation d'un pays francophone (Communication et Globalisation).

14 Dez

Sommaire 33/1:

"Communication et Globalisation", initiation au thème.

10 Dezembro

Sommaire 31:

• Remise et correction du contrôle.

Sommaire 32:

• Évaluation;
• Signature de la documentation.

7 Dezembro

Sommaire 30:

• Contrôle de connaissances.

(falta n.º 18/está doentinha)

3 Dezembro

Sommaire 28/29:

• La presse francophone (introduction);
• presentation des travaux de groupe.

30 Novembro

Sommaire 27:

• conclusion du travail de groupe.

26 Novembro

Sommaire 25/ 26:

• Travail de groupe: ilustration des différentes types de presse.

Différentes types de presse

Un travail de groupe avec des exemples de la PRESSE:

• FÉMININE
• D'ACTUALITÉ
• JEUNESSE
• SPÉCIALISÉE
• D'INFORMATION

23 Novembro

Sommaire 24:

Remise des contrôles.

Correction de textes.

Préparation d'un travail de groupe.

19 Novembro

Sommaire 22/ 23:

• Continuation de l'élaboration d'un journal.
• Élaboration de textes.

16 de Novembro

sommaire 20: (reposição)

contrôle de connaissances.

sommaire 21:

élaboration d'un petir journal (début).

12 Novembro

Sommaire18:
Le fait-divers: définition et lecture de quelques examples.

Sommaire 19:
Exercices pratiques; élaboration d'un fait-divers à partir des consignes. (remise du texte).

La règle d’entrée

La règle d’entrée : les 5 W
La règle d’écriture journalistique est de répondre d’entrée de jeu aux cinq questions fondamentales : qui ? quoi ? où ? quand ? comment ? auxquelles on peut joindre éventuellement la question pourquoi ?

Qui ?
C’est le sujet de l’information :
— un homme ou une femme a entrepris une telle action ;
— un événement a eu lieu ;
— un fait s’est produit.

Quoi ?
C’est l’action, le verbe de la phrase :
Ex. : (M. X) partir, revenir, gagner, perdre, créer, écrire, déclarer…

Où ?
Dans tel pays, tel département, telle ville, tel établissement… Le lecteur réagit le plus souvent en fonction de la proximité géographique de l’information.

Quand ?
On n’indique pas l’année en cours, mais on tient compte du décalage entre le moment où l’on écrit et celui où la publication paraît. C’est cette dernière date qui doit être prise en compte.

Comment ?
Par quels moyens ? De quelle façon ?
Ex. : d’après l’AFP ; par les élèves ; de source bien informée ; ou : par effraction ; par surprise…

Pourquoi ?
Cette question est développée plutôt dans la suite de l’article. Elle permet d’exprimer les causes, les raisons des faits rapportés.

Étude publiée dans le manuel Textes et méthodes 3e Nathan édition 1999.

pour obtenir la fiche complète numérisée en pdf :
participation de 2 euros aux frais d’hébergement du site

http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/articlejournal.html

Écrire un article de journal

Écrire un article de journal

Questions

1. Que nous apprend le titre de l’article ? le surtitre ? Quel est, des deux, le plus facile à comprendre ? Pourquoi ?

2. A quel type de titre appartiennent-ils : informatif — explicatif — partisan — humoristique ?

3. Pour un lecteur pressé, indiquez l’endroit où se trouve l’essentiel des informations.

4. Imaginez un autre titre et d’autres intertitres.


Leçon : Rédiger un article de journal
Un article de journal se compose généralement d’un titre, d’un sous-titre ou d’un surtitre, d’un résumé des faits que l’on appelle « chapeau », et du corps du texte qui rapporte les faits en détail.
Dans un long article, le titre et le chapeau doivent livrer 80 % de l’information au lecteur.

http://www.sculfort.fr/articles/ecrire/articlejournal.html

Sommaire 17

9 Novembro

Sommaire 17 : Ce qu’il faut pour écrire un article de journal.

5 Novembro

Sommaire 15:

Les genres journalistiques

• le traitement de l'information brute.

Sommaire 16:

Le résumé: le jeu des dix titres.

Les différentes étapes de la fabrication d'un journal

1. la conférence de redáction
2. la quête de l'information
3. les choix des illustrations
4. la rédaction
5. la relecture
6. la mise en page
7. le tirage
8. la mise en vente

Sommaires

2 de NOVEMBRO:

Sommaire 14:
Conclusion de la traduction - lecture/correction

29 de OUTUBRO

Sommaire 12:
"Les différentes étapes de la fabrication d'un journal"

Sommaire 13:
Exploitation du texte: lecture et traduction.

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